安徽文学（下半月）

目录
文学研究
周作人看文学革命——以《中国新文学的源流》为例 熊静文;1-3
论《诗经》通假字 叶婷婷;4-5
麻城《严氏宗谱》兼祧承后现象探由 曹立群;6-7
《莎车府乡土志》述略 王海波;8-9
试分析《檀香刑》中刑罚所体现的“死亡本能”现象 王雅霏;10-11
当代岭南作家对女性疍民形象的书写 赵万彬;葛东辉;颜少菊;惠黎平;12-13
儒而文者:蔡邕的人生旨趣与追求——兼论汉末士人价值追求的变化 佘红云;14-15+18
王城,十面“霾”伏——评徐则臣《王城如海》 王楚君;16-18
从生态批评角度解读华兹华斯露西组诗中自然与人类的关系 葛朱盛;刘继华;19-20
解读《到灯塔去》中的直觉与理性 李霖;21-22
从《在我们的时代里》的尼克看海明威式英雄的成长 李萍;23-24
论《呼啸山庄》对哥特小说传统的超越 石满霞;25-26
从生态女性主义视角解读《三角洲婚礼》 万涛;李媛媛;27-28+32
作家档案
廖华歌 2
文学翻译
社会符号学视阈下宋词《青玉案·元夕》英译对比分析——以许渊冲、徐忠杰译本为例 张晶晶;29-32
从翻译美学角度看《中庸》英译本的审美再现——以理雅各和辜鸿铭的两个英译本为例 金依然;许蔚;33-34
归化与异化的选择——以黄健人《飘》译文为例 陈淑莹;张文涛;35-36+57
大小徐本《说文》口字部研究 张雨;37-38
探究《警察与赞美诗》中的反讽 黄余媛;黄凤鸰;39-41
语境角度下看《哈利·波特》小说中魔法生物名的翻译对比 杨玉洁;张碧芳;42-43
从格式塔意象再造看送别诗中意象的英译 徐佳燕;王淑琼;44-46
顺应论视角下《易经》中文化负载词的翻译——以理雅各和汪榕培、任秀桦的两个英译本为例 舒章燕;47-49
《道德经》林语堂和Arthur Waley两译本翻译风格对比研究 任志文;50-52
艺术欣赏
试论《自梳》中女性主义的体现 黄铜肖;53-54
探析简·奥斯汀《曼斯菲尔德庄园》中的女性意识 钟伟轩;覃春华;55-57
清词的音乐文本特色解读——以彭孙遹作品为例 李花;58-59
语言新探
汉语网络流行语英译浅析 熊彩霞;麻晓淼;60-61+73
俄语成语翻译策略 姜煦;62-63
商务联络口译中非语言交际因素及口译策略研究 邢栩璐;张碧芳;64-65
目的论视角下进口化妆品说明书的汉译策略研究 李杰;章华霞;66-67
从目的论视角看企业名称的汉英翻译 符依怡;鲍芳;68-70
日语中自言自语的模糊性与礼貌策略 文舒;71-73
英语“写”类动词的语义成分及词化模式分析 薛娜;罗思明;74-76
浅析四川方言中的“着”字句 曹东琴;77-78+87
面向自然语言处理的情感标注:回顾与展望 荆礼楠;曹永红;79-80
国际贸易口译中的跨文化差异及相应口译策略 杨敏雪;张碧芳;81-82
中西方文化差异下菜名英译策略研究 ——以《舌尖上的中国Ⅰ》为例 卢科利;徐川亲;83-84
从东乡语使用现状看如何利用新媒体优势保护民族濒危语言 蔡贺;任雪菲;85-87
威信苗语语音特征与语言习得 陈龙;88-89
文化纵横
托马斯·杰弗逊对欧洲重农主义思想的本土化建构 李学欣;90-91+98
《启蒙辩证法》的启示 府知玄;92-94
《First Blood》与“反抗者结构” 徐双胄;95-98
中华优秀传统文化视角下青少年心理健康发展路径探析 邱向峰;99-101+114
论普列汉诺夫对马克思历史唯物主义的贡献 张鹏;彭涛;102-104
20世纪英美儿童文学作品中的生态伦理研究 丁瓅;105-106
试析柏拉图模仿说思想 倪泽飞;黄群;107-109
教育视野
论外语课堂中“以学生为中心”的教学及教师对教材的使用策略 张蔚;110-111
基于传统文化视域下的听障大学生核心价值观培育路径 孟宪华;112-114
认知隐喻在大学英语写作教学中的应用 杨莉丽;115-116
基于现代人力资源Z理论的高校图书馆员队伍建设研究 严潮红;李明;117-118+126
基于核心素养的高中英语课文概述教学探究 闫娜娜;119-120
综合英语精品课程建设的探索与实践 刘萍;121-123
职业化到专业化:高校辅导员职业发展研究 王刚山;124-126
大学英语教学中教师话语中模糊限制语的语用功能分析 许敏;127-128
我国高校中外合作办学模式探析——以南京信息工程大学雷丁学院为例 季星芸;赵亚珉;萧楠;129-130
我国高校中外合作办学中英语教学模式比较与探讨 缪心旖;赵亚珉;季星芸;131-132
基于数据成果的我校中外合作办学英语教学模式探讨 萧楠;赵亚珉;缪心旖;133-134
论“互联网+”背景下大学英语英美社会文化微课教学模式的构建 陈丽丽;135-136+148
危机管理视阈下大学生应对校园突发公共事件能力构成研究 黄钰;137-139
大学校园精神价值演变 校园主流文化建设应对——大学校园小说带来大学校园文化发展的思考 吴延生;140-141
初中生跨文化交际能力培养策略研究 朱蕾;李义财;142-143
任务型教学模式在《日语报刊选读》课程中的应用 江春华;韩冰;144-145
改革开放以来我国民办高等教育政策的分析 常远;孙建丽;146-148
以“志愿者服务+”模式培育大学生核心竞争力——中英国际学院志愿文化的探索与实践 王燕;149-150
定向医学生留任乡村影响因素探讨 梁瑞静;151-152
社会博览
政府间协同与信息共享问题研究 冯伟宸;刘新萍;153-154
论如何利用互联网手段提供职业指导服务 王明霞;周善;155-156
大数据时代政府治理变革的机遇及挑战 张敏;孙建丽;157-158
“放管服”改革的过程分析——基于对戴维·伊斯顿《政治生活的系统分析》的理解 丁丽娜;孙建丽;159-160
回程(小小说) 苏雪依;161
牧童(木刻) 陈乃夫;162